Nita Zulaekha, Haryanti, A.S. and Permana, A. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 41 Kota Bekasi . Jurnal Pendidikan Impola. 1, 2 (Nov. 2024), 91–97. DOI:https://doi.org/10.70047/jpi.v1i2.130.