Nita Zulaekha, Haryanti, A. S. ., & Permana, A. . (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 41 Kota Bekasi . Jurnal Pendidikan Impola, 1(2), 91–97. https://doi.org/10.70047/jpi.v1i2.130