NITA ZULAEKHA; HARYANTI, A. S. .; PERMANA, A. . Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 41 Kota Bekasi . Jurnal Pendidikan Impola, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 91–97, 2024. DOI: 10.70047/jpi.v1i2.130. Disponível em: https://publishing.impola.co.id/index.php/JPI/article/view/130. Acesso em: 31 jul. 2025.